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큐레이팅을 말하다 : 전문가 29인이 바라본 동시대 미술의 현장

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  • 청구기호606/전57ㅋ;2019
  • 저자명전승보 엮음, 송미숙 외 28인 지음
  • 출판사미메시스
  • 출판년도2019년 1월
  • ISBN9791155351666
  • 가격22,000원

상세정보

신진 독립 큐레이터, 미술 비평가, 미술관장, 관련학과 교수, 프로그램 매니저 등 미술 전문가 29인이 큐레이팅과 동시대 미술 현장을 자신의 목소리로 말하는 책이다. 저자들은 현장에서 필요한 여러 업무의 이론적 배경과 실무 중 관심 분야에 따라 주제를 선택하고 기본적 문제의식을 각자의 시선으로 다뤘다. 여기 포함된 21세기 미술관ㆍ예술 정책ㆍ큐레이터십ㆍ미술관 교육의 범주 내 각기 다른 문체의 글들은 앤솔로지 형식으로 편집됐다. 서문에도 언급하듯이 번역서의 해외 선진 사례로 담지 못하는 한국 실정을 토대로 한 큐레이팅 실무 지침서라는데 특히 의미가 있으며, 한 권의 전문서로 발전할 수 있는 29개의 글이 앞으로 이어질 관련 연구의 실마리로 활용되길 기대했다.

책소개

큐레이터와 미술 전문가들이 소개하는 동시대 큐레이팅 

열린책들의 예술서 전문 브랜드인 미메시스에서 새로운 미술책이 출간되었다. 『큐레이팅을 말하다』는 미술 전문가 29인이 한자리에 모여 큐레이팅과 동시대 미술 현장을 다루는 책이다. 국내 큐레이터 제1세대 선배부터 최근 활약이 돋보이는 신진 독립 큐레이터뿐 아니라 미술 비평가, 미술관 관장, 큐레이터 학과 교수 등 '큐레이팅'에 대해 애정과 비판을 저마다의 목소리로 들려준다. 사실 미술 전시회를 찾아가는 우리 같은 관람객은 작품만 보게 되지만 큐레이터는 보이지 않는 또 다른 것들을 찾아 눈을 돌려야만 한다. 북극해를 떠다니는 빙산처럼, 전시회는 전시장에 나온 작품뿐만 아니라 눈에 보이지 않는 많은 것을 고려해야 하기 때문이다. 이 책을 기획하고 전문가들을 한곳에 모은 광주 시립 미술관의 전승보 관장은 이 책을 출간하는 가장 큰 이유로, '젊은 큐레이터 지망생들에게 큐레이터가 알아야 할 업무 전반에 걸쳐 이해를 돕기 위함'이라고 밝힌다. 큐레이터는 미술관의 꽃이라 불리는 전시뿐만 아니라 미술관 건축, 예술 정책, 미술관의 새로운 역할, 담론 생성, 전시 기획에서 고려할 점, 전시 디자인, 아카이브 전시, 미술관 교육 등 큐레이터 직분 전반에 걸쳐 이론적 배경과 함께 경험을 축적해야 한다. 큐레이터의 기획 전문성을 특화시키기 위해서는 '한 분야에 집중해야 하지 않느냐'라는 질문은 기초 체력 없이 운동선수가 되겠다는 말과 다를 바가 없다. 위에서 언급된 미술에 관한 전반적 지식 외에도 인문학은 물론 사회 과학과 자연 과학 등에도 관심을 둘 필요가 그 때문이다. 큐레이터는 어떤 주제에 관해서도 예술을 통해 그것을 재해석해 내고 조직화시켜야 한다. 


젊은 큐레이터 지망생들을 위한 큐레이팅 지침서 

한국 현대 미술에서 큐레이터라는 전문 직종은 1990년을 전후해 생겨나, 광주비엔날레를 시작으로 마치 문화적 진공 상태에서 빅뱅이 일어나듯 그 수요가 폭발적으로 증가해 왔다. 하지만 아직 체계적 교육 프로그램과 필요한 각종 업무들에 대한 지침서는 부족하기만 하다. 지난 20여 년 동안 이와 관련한 여러 책이 나왔지만 아쉽게 생각한 것은 큐레이터 관련 서적들이 한국 미술의 현장에서 실제 적용하기 힘든 내용들이 많았다는 점이다. 특히 번역서가 담고 있는 해외 선진 사례와 한국의 상황에는 차이가 있다. 미술관의 정착 단계인 한국의 실정에서 비롯된 문화적 차이는 더 말할 나위가 없다. 현장은 이론을 실제화하는 공간이 아니라 이론이 생성되는 곳이다. 미술 작품이 비평을 시각화해 주는 것이 아닌 것과 다를 바가 없다.

작품과 전시 역시, 지식 정보에 기반을 둔 인식과 함께 공간을 체험하는 육체적이고 감성적 측면을 자극하는 일이 동시에 일어난다. 아마 큐레이터가 비평가 혹은 미술사가와 다른 관점은 여기에서 출발한다는 점이다. 현장이라는 물리적 체험이 바로 그것이다. 책을 구성하는 네 개의 큐레이팅에 관한 범주는 21세기 미술관, 예술 정책, 큐레이터십, 미술관 교육으로 나누었다. 저자 29명은 현장에서 필요한 기본적 문제의식을 각자의 시선으로 다루었다. 처음부터 일관된 문체나 목차 구성보다는 다양한 저자들의 성격을 감안해 글쓰기 방식과 주제를 각자의 관심 분야에 두고 앤솔러지 형식의 편집 방식을 목표로 했다. 한국의 실정에 토대를 둔 큐레이팅 실무 지침서는 아마 이제부터 시작일 듯하다. 29개의 글들은 모두 제각각 한 권의 전문서로 발전할 수 있는 내용들이다.

- 글 / 전승보 광주 시립 미술관 관장


엮은이 | 전승보 


세종대학교 회화과를 졸업하고 중앙대학교 예술 대학원에서 문화 정책을 수료한 후 런던 대학교 골드스미스 칼리지의 미술 행정 및 큐레이터십 석사 과정을 졸업했다. 『가나아트』 편집 기획실장, 광주비엔날레 전시 부장, 부산비엔날레(바다미술제) 전시 감독, 수원 시립 아이파크 미술관 전시 감독 등을 지냈다. 현재 광주 시립 미술관GMA 관장으로 재직 중이다. 『미술관 전시, 이론에서 실천까지』, 『과연 그것이 미술일까?』 등의 역서를 내고, 대학에서 전시 기획론 및 문화 예술론 등을 강의했다. 주요 국제전 기획으로는 「에피소드」, 「비시간성의 항해」, 「불확실성-연결과 공존」 등의 전시와 '아시아 아트 포럼'을 비롯해 싱가포르 미술관SAM에서 '틈을 잇다' 등의 학술 회의도 조직했다.

지은이 |

강수정 국립 현대 미술관 전시1과 과장

구보경 서울 디지털 대학교 문화예술경영학과 교수

기혜경 서울 시립 북서울 미술관 운영부장

김성호 미술 평론가, 독립 큐레이터

김세준 숙명여자대학교 문화관광학부 교수

김연진 한국문화관광연구원 부위원

김용주 국립 현대 미술관 전시 운영 디자인 기획관

김윤경 구글 아트 앤 컬처 프로그램 매니저

김이삭 헬로우 뮤지움 관장

김정락 한국방송통신대학교 문화교양학과 교수

김희영 국민대학교 미술학과 교수

박소현 서울과학기술대학교 IT 정책전문대학원 디지털문화정책전공 교수

박순영 서울 시립 미술관 학예 연구사

반이정 미술 평론가

백령 경희대학교 경영 대학원 겸임 교수

서진석 백남준 아트 센터 관장

송미숙 성신여자대학교 미술사학과 명예 교수

양지연 동덕여자대학교 큐레이터학과 교수

양지윤 대안 공간 루프 디렉터

윤범모 동국대학교 미술사학과 석좌 교수

임근혜 국립 현대 미술관 전시기획2팀장

임산 동덕여자대학교 큐레이터학과 교수

전승보 광주 시립 미술관 관장

정연심 홍익대학교 예술학과 교수

정필주 독립 큐레이터

조선령 부산대학교 예술문화영상학과 교수

조인호 광주비엔날레 전문 위원

조진근 전 국립 현대 미술관 전시기획1팀장

하계훈 단국대학교 문화예술대학원 교수



목차

머리말 동시대 큐레이팅을 말하다_전승보


1. 21세기 미술관과 큐레이팅

동시대 미술과 미술관의 동시대성_김희영

21세기 미래형 미술관_서진석

커뮤니티와 21세기 미술관_기혜경

지역 사회 연결자로서의 미술관_김세준

첨단 기술과 전통 방식이 공존하는 미술관_구보경

미술관 건축: 예술 작품이 된 미술관_김정락

박물관 행동주의와 그 윤리적 미래_박소현


2. 예술 정책과 큐레이팅

유휴 공간, 문화적 활용의 과제_김연진

#자생공간 #88만원세대 #굿즈 #신생공간 #서울바벨 #고효주 #세대교체 #청년관 #아티스트피 #SNS #대안공간2.0 #예술인복지법 #……_반이정

한국 비엔날레의 운영 현황과 사회 문화적 관계_조인호

레지던시란 무엇인가_박순영

포스트뮤지엄의 경계와 큐레이터십_조진근

예술 콘텐츠의 디지털화: 지식 유토피아로의 초청장인가 ─ 구글 북 프로젝트 논란을 통해_정필주


3. 큐레이터십과 큐레이팅

학예 연구직과 영국의 박물관 운영 사례_하계훈

제도와 미술의 역학 관계: 

SeMA를 중심으로 본 공립 미술관의 작동 원리_임근혜

미술 비평과 전시 기획 ─ 비평적 전시 기획의 시작_김성호

전시를 통한 담론 생산_조선령

큐레이터와 큐레이팅_송미숙

전시 기획서 작성을 위한 가이드 I_전승보

전시 연출과 디자인 ─ <전시 디자인>을 통한 예술의 <수용과 전달>_김용주

공동체 문화 기획으로서의 큐레이팅_임산

동시대 미술과 아카이브 전시_정연심

독립 큐레이터_양지윤

나는 진정 대한민국의 큐레이터가 맞는가 ─ 전시 기획 현장에서의 체험적 자문자답_윤범모


4. 미술 교육과 큐레이팅

큐레이터십과 큐레이터 교육_양지연

21세기 미술관 교육의 패러다임 변화_백령

큐레이팅과 미술관 교육_강수정

어린이 미술관 바로 알기_김이삭

디지털 박물관을 말하다: 전시, 아카이브, 교육_김윤경


지은이 소개



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